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事关福州初三开学!市教育局最新部署

发布时间:2020-04-25 08:32 作者:佚名 来源:互联网 字号:

各县(市)区教育局要联合卫生健康部门依据《福州市初三年级2020年春季学期开学准备工作评估导则》逐校开展评估工作,认真落实学校开学工作方案备案制度,确保每个学校都能达到开学要求,达不到条件的不予开学。

初三开学前,各学校要全面精准排查返校师生员工(含食堂、安保、物业、校内工程等后勤聘用人员)每日健康状况,掌握行程动向,确保健康台账信息全面、真实。

对来自疫情重点地区或有旅居史、境外亲戚接触史、体温异常等重点人员,“一人一档”建立动态跟踪表册,不达要求不得返岗返校。对来自重点防控地区或旅居史、境外返回、有境外接触史、体温有异常或有疑似症状等师生职工,或者共同居住家庭成员中有上述情况的,要免费进行核酸检测;对学校食堂、安保、物业、校内工程等后勤聘用人员在上岗前免费开展核酸检测。

所有返校师生员工需提交八闽健康绿码或所在省份健康绿码,如实填报返校健康申报表,签订个人健康信息承诺书。

要开展返校教职员工全覆盖培训,掌握必要的防控和消毒知识,熟悉防控工作流程和各项制度,依法、科学、精准开展校园疫情防控工作。开学前要开展实地演练,组织所有返校的教职员工,模拟学生在校一日情况,确保所有相关人员都熟悉规范操作和处理流程。

在校园内设置相对独立的观察(隔离)室,校门口增设临时隔离区。学生活动区域应配置充足的洗手盆(洗手池),并配备洗手液、肥皂,有条件时可配备感应式手消毒设施。

参照高三开学做法,尽量准备阶梯教室、多媒体教室等面积较大且通风条件良好的场所开展课堂教学。有条件的实行小班教学,错层间隔安排,各班之间相对隔离,尽量拉开学生座位间距。

各学校结合实际,制定错时作息表,指定课余活动区域、进出线路等,并使用标牌、地贴、划线等清晰标识,引导学生错时分区活动,避免不同班级交叉聚集。

各学校在开学前2-3天要再次组织开展一次全面的校园环境卫生整治工作,彻底消除卫生死角,开展“灭四害”活动,对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和重点公共活动场所进行全面清扫,并按规范进行消毒、加强通风换气,以干净整洁的校园环境迎接开学。

“一校一策”细化教育教学工作安排,对学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断,精准分析学情,科学制定教学进度,做好线上教学和开学后教学的无缝衔接。

学校根据学生规模等实际情况,对不同班级可实行科学错时分批上学、放学,进校园时相隔一米排队测量体温,无异常后进入校园。

寄宿制学校原则上实施封闭式管理,非寄宿制学校每日师生员工到校后,原则上在下午放学前不得出入校门。

非寄宿学生,每天在出门前应测量体温,体温正常、身体状况良好,报备至学校,方可到校。学校要严明纪律要求,杜绝师生员工带病到校,将防控隐患排除在校门之外。

落实家校“点对点”出行,尽量采取步行、骑行或乘坐私家车方式上下学,或者定制公交等方式。下课直接回家,师生员工课后不得去人员聚集场所,不接触无关人员。

在校期间所有师生员工按规范实行晨午晚检,执行“日报告”“零报告”制度,加强全日健康观察和健康巡查,发现发热等疑似症状学生要立即送到隔离观察室,及时联系定点医院,明确病因后采取相应措施。

落实师生员工缺勤缺课报告制度,及时追踪缺勤缺课原因,有异常及时报告。走读学生每天申报本人及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息,不接触疫情防控重点地区人员。

学校不组织开展全校性、校际间聚集性活动,师生员工在校期间一律佩戴口罩,勤洗手,科学合理规划师生在校园内活动场所和线路,督促引导学生自觉遵守学校的防控管理规定,错时作息、定点活动,不串班、不串门,减少不必要的人员聚集。

为减少与社会人员交叉感染风险,师生一律在校午餐,没有食堂的学校,师生中午不得出校门就餐,由学校联系有配餐资质的企业,统一订餐配餐。

采取送统一配餐、错峰用餐等方式,避免集中就餐,就餐时拉开距离,确保单人单桌,严禁讲话、严禁面对面、严禁并排坐。

初三年级先行开学期间,努力创造条件分散住宿条件。学生应做好寝室卫生、个人卫生,不得串门走动,发生发热、咳嗽等情况时,应立即向生管老师报告。宿舍楼要有专人 24小时值班,安排校领导晚上在校值守,建立突发情况快速反应机制。

校园环境的日常卫生清洁消毒,主要以卫生清洁和通风换气为主,预防性消毒为辅。对教室、宿舍、食堂、厕所等人员活动频繁的重点区域和场所的室内地面,以及一些重点部门,比如门把手,楼梯扶手等物体表面进行消毒处理,一天两次。

在校期间发现教职员工、学生有发热等异常情况时,立即将有关人员送至校内隔离观察室,由医务人员核实体温并询问相关情况后,安排专车或拨打“120”转至定点医院发热门诊及时明确病因,根据检查结果采取相应后续措施。病愈或隔离期满后,凭有效复课证明方可上岗、上课。

如发现新冠肺炎疑似病例,要立即启动应急预案,向属地疾控中心及教育主管部门报告,落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求,及时采取果断措施,配合卫健部门按规范做好疫情处置。处置过程要加强师生心理疏导,不引起过度恐慌。

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